Gelişimsel Dil Bozukluğu Olan İki Dilli Çocuklarda Dil Müdahalesi

İki dillilik, eski zamanlardan beri var olmasına rağmen son zamanlarda sosyopolitik faktörler nedeniyle dünya toplumlarında gittikçe artmaktadır. Dünya dillerinin %10’unu oluşturan Asya’da iki dillilik artış göstermektedir. Örneğin Güney Asya’da kolonileşme ve modernleşmeden sonra İngilizce iki dillilik oranları benzeri görülmemiş şekilde artış göstermiştir. Avrupa Birliği’nde halihazırda 23 resmi dil vardır ve yetişkin çalışan Avrupalıların %80’i en az bir dilde daha iletişim kurabilmektedir. Birleşmiş Devletler’de ise toplumun %22’sinde evde İngilizce harici başka bir dil konuşulmaktadır. İki dilliliğin artmasıyla beraber, iki dillilik nedeniyle dil bozukluğu olan çocuklara müdahale hizmeti sağlamak Dil ve Konuşma Terapistlerinin (DKT) işini zorlaştırmaktadır. Dil ve Konuşma Terapisinde kanıta dayalı uygulamalar uzun süredir kabul edilmektedir ancak iki dilli çocuklara uygulanan dil müdahaleleri kanıtları yetersizdir.

DKT’ler klinik kararlarını az sayıda yapılmış araştırmalardan elde edilen verilere göre veriyor ancak yapılan bu çalışmalardan elde edilen veriler çoğunlukla çelişkilidir. Bu makalenin esas amacı da sistematik bir inceleme kullanarak Gelişimsel Dil Bozukluğu (GDB) olan iki dilli çocuklarda dil becerilerini hedef alan müdahale için mevcut olan kanıtları sentezlemektir.

Gelişimsel Dil Bozukluğu Olan İki Dilli Çocuklarda Dil Özellikleri