Bildirim Kayıtları

Onur Takva
Yazar - 2024-08-18 09:36:51
⏰Okuma Süresi: 4DK
OTİZM SPEKTRUM BOZUKLUĞUNUN GENETİK TEMELLERİ

Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB), sosyal etkileşimde ve iletişimde zorluklar, tekrarlayan davranışlar ve sınırlı ilgi alanları ile karakterize edilen bir nörogelişimsel durumdur. Otizmin kesin nedeni bilinmemektedir ancak yapılan çalışmalar genetik faktörlerin önemli bir rol oynadığını gösterir. Bu yazımızda, otizm spektrum bozukluğu hakkında yapılan genetik araştırmaları inceleyeceğiz. 

   Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB); yaşamın ilk 3 yılında belirtilerini gösteren, sosyal, dil, konuşma ve sözel olmayan iletişimin etkilendiği ve tekrarlayıcı hareketlerle ve saplantılar, ekolali ile karakterize, altta yatan genetik etiyolojiye dair kesin kanıtlara sahip, karmaşık bir grup çocukluk çağı bozukluğudur. (1-2-3) Otizm ilk olarak 1943 yılında Kanner tarafından doğumsal bir hastalık olarak tanımlamış ve 11 vakanın incelenmesi sonucunda şizofreniden farklı olduğunu gözlemlemiş ve bu çocukların aynılığı sürdürmede inatçı olduklarını, kendilerini düzgün cümlelerle ifade edemediklerini belirtmiştir. (1-3) 

   Otizm, bir genetik sendromun parçası olabilir. Bu durum tüm OSB vakalarının yaklaşık %10' unda görülür. Otizm Spektrum Bozukluğu, aşağıda verilmiş olan ek tanı-sendromlara eşlik edebilir.

·  Frajil X Sendromu

·  Down Sendromu

·  Potocki-Lupsky Sendromu

·  Smith-Magenis Sendromu

·  Tüberoz Skleroz

·  Fenil Ketonüri

·  Williams Sendromu

·  Cornelia de Lange Sendromu

·  Joubert Sendromu

·  Moebius Sendromu

·  Smitt-Lemli-Opitz Sendromu

·  Nörofibromatozis

·  Sotos Sendromu

·  San Flippo Sendromları

·  15q Kromozomla Sendromları (Prader Willi, Angelman)

·  Rett Sendromu

·  Hipomelanozis ito

·  Aarskog Sendromu (1-2-4)

 

    İlgili çalışmalar ve genlerin mutasyon analizi, OSB’lerde sinaptik genler NRXN1, NLGN3, NLGN4, SHANK3 ve CNTNAP2’nin rol oynadığını göstermiştir. Geleneksel sitogenetik yaklaşımlar, en sık gözlenen maternal 15q11-13 duplikasyonları (hastaların %1-%3’ü) dahil olmak üzere büyük kromozomal anormalliklerin (hastaların %3-%7’si) yüksek sıklığını vurgulamaktadır.

 

Otizm Spektrum Bozukluğu ile ilgili olduğu düşünülen genlerin listesi bu şekildedir.

(5)

OSB’ patofizyolojisinin anlaşılmasında en büyük ilerleme, OSB'nin etiyolojisine önemli bir genetik katkının olduğunun anlaşılması olmuştur.

 

1.  Monozigotik İkizler (MZ) Ve Dizogotik İkizleri (DZ) İle Yapılan Çalışmalar

 Monozigotik İkizler genetik materyallerinin %100’ünü paylaşırken, Dizogotik ikizleri yalnızca %50’sini paylaşır (kardeşler gibi). Bu nedenle, MZ ikizlerinde DZ ikizlerine göre daha yüksek hastalık birlikteliği görülmesi, OSB’ nin genetik bir durum olduğu fikrini desteklemektedir. OSB ile ilgili çoğu ikiz çalışmalarında gözlemlenen bu durumda yaklaşık %70-80’lik bir genetik aktarım olduğu düşünülür. (6)

 

2.  Etkilenen Probandların Birinci Derece Akrabalarındaki Otizm Oranlarını Popülasyonla Karşılaştıran Aile Çalışmaları

Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB) olan bireylerin birinci derece akrabaları popülasyon ile karşılaştırıldığında probandın birinci derece akrabaları ile genel popülasyonun prevalansı karşılaştırıldığında sosyal, iletişim ve dil becerileri gibi otizmle ilişkili davranışsal veya bilişsel özelliklerde artış gözlemlenmektedir. OSB olan bireylerin otistik olmayan kardeşlerinde dil gecikmesi sıklıkla görülmektedir. Yapılan araştırma, otizmin farklı yönlerini, beyindeki farklı devrelerin etkileşimi sonucu ortaya çıkabileceğini ve gelişim ve işleyişin genetik faktörler tarafından etkilenebileceğini açıklıyor. (6)

Özetle, Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB), sosyal etkileşimde ve iletişimde zorluklar, tekrarlayan davranışlar ve sınırlı ilgi alanları ile karakterize edilen sebebi kesin bilinmeyen bir nörogelişimsel durumdur.  Otizm, bir genetik sendromun parçası olabilir ve bazı sendromlara eşlik edebilir. OSB ile ilgili ikiz çalışmalarında gözlemlenen bu durumda yaklaşık %70-80’lik bir genetik aktarım olduğu düşünülür. 

Otizm genetik bir sendromun parçası olabilir. Otizm spektrum bozukluğunda dil ve konuşma bozuklukları görülebilir. Dil ve konuşma bozuklukları için mutlaka dil ve konuşma terapistlerinden değerlendirme alınmalıdır.

 

 

KAYNAKÇA

1.  Kumar, R. A., & Christian, S. L. (2009). Genetics of autism spectrum disorders. Current neurology and neuroscience reports, 9(3), 188-197.

2.  Yüksel, A. (2005). Otizm genetiği. Cerrahpaşa Tıp Dergisi, 36(1), 35-41.

3.  Özeren, G. S. (2013). Otizm spektrum bozukluğu OSB ve hastalığa kanıt penceresinden bakış. Acıbadem Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, (2), 57-63.

4.  Persico, A. M., & Napolioni, V. (2013). Autism genetics. Behavioural brain research, 251, 95-112.

5.  Şener, E. F., & Özkul, Y. (2013). Otizmin genetik temellleri. Sağlık Bilimleri Dergisi, 22(1), 86-92.

6.  Geschwind, D. H. (2011). Genetics of autism spectrum disorders. Trends in cognitive sciences, 15(9), 409-416.

İnme Sonrası Afazi Terapisi: Yoğun Dil ve Konuşma Terapisi Ne Kadar İşe Yarıyor?


Bu araştırma, büyük bir grup inme geçirmiş ve afazi sorunu yaşayan kişilere uygulanan yoğun dil ve konuşma terapisinin (DKT) sonuçlarını inceliyor. Çalışmanın birincil amacı, bu tedavinin hastaların hayatında...


Devamını Oku

Yeni Yönetmelikler: Mariana Çukuru


Ülkemizde bakanlıklar tarafından yeni yönetmelikler hazırlanmakta ve bu yönetmelikler sıkça farklılaşmaktadır. Sistemsel alt yapı zayıflığı ve teknolojik amatörlükler sorunlar doğurmaktadır. 2-3 ayda bir değişen...


Devamını Oku

Yarık Damaklı Çocuklarda Dilsel - Fonolojik Müdahalenin Kullanımı Ne Kadar Kabul Edilebilir? Konuşma Terapistleri ile Nitel Bir Çalışma


Bu yazı, yarık damak ve dudak (YD±D) olan çocuklarda kullanılan dilbilimsel-fonolojik müdahalelerin konuşma terapistleri tarafından ne kadar kabul edildiğini inceleyen önemli bir çalışmayı özetlemektedir....


Devamını Oku

PİTT HOPKİNS SENDROMU


PİTT-HOPKİNS SENDROMU VE TEDAVİ SÜRECİNDE DİL VE KONUŞMA TERAPİSTLERİNİN ROLÜMerhabalar. Bu yazımda bir sendromla karşınızdayım. Öğrenciyken stajlarımızda, terapist olduğumuzda seanslarımızda birçok sendromik vaka...


Devamını Oku

Geç Konuşan Çocuklarda Günlük Mikro Etkileşimlerin Gücü

✍️ Hazırlayan: Onur TAKVA - ⏰ Okuma Süresi: 6 DK

Son yıllarda yapılan çalışmalar, geç konuşan çocuklarda iletişim gelişiminin sadece terapi seanslarıyla değil, ev içinde gerçekleşen küçük ve tekrar eden etkileşimlerle önemli ölçüde hızlandığını gösteriyor. Özellikle...


Devamını Oku

Otizmli Çocuklarda Konuşma Becerilerinin Öğretimi Replikli Öğretim

✍️ Hazırlayan: Rabia Zeynep KORKMAZ - ⏰ Okuma Süresi: 6 DK

Bu yazımda, otizmli çocukların sosyal etkileşim ve karşılıklı konuşma becerilerini geliştirmek amacıyla kullanılan replikli öğretim yöntemine odaklanılmaktadır. Replikli öğretim; otizmli bireylerde sohbet başlatma,...


Devamını Oku